Unidades Didacticas Orientacion

En Educación Física México el 2009.01.06

Componentes del currículo Una de las principales novedades de la reforma LOGSE para el área de Educación Física es la definición de un marco curricular similar a otras áreas. Al elaborar el diseño de la E.F. se hace imprescindible tomar decisiones en torno a un gran número de aspectos que, básicamente, se agrupan en 4 apartados: a) ¿Qué y para qué enseñar? Definición de objetivos y contenidos. Se impone la...

En Aula de Física y Química el 2008.10.27

Opimizado para Mozilla Firefox y resolución de pantalla 1024 x 768 pixeles Cambios de unidadesEstados de agregación de la materia: sólidos, líquidos y gases. Elementos y compuestos. Métodos de separación de sustancias puras.Disoluciones. Formación de una disolución (vista molecular),Formulación de química inorgánicaEstructura atómica. Sistema periódico. Configuración electrónica.Enlace químico....

En xcsadsad el 2008.10.14

Ayer participé en una comida organizada por la Fundación Rafael del Pino con motivo de la visita a España de Mark Zuckerberg. Entre los invitados a la comida estaba el fundador de Verimas, me interesó lo que contó sobre sus proyectos (ha montado 4 empresas, una la ha vendido y otra la ha sacado a bolsa) y la idea que tiene para crear un canal efectivo de comunicación entre los colegios y las familias. Verimas es una comunidad para el mundo educativo, una especie de...

En andaluxia.com el 2007.10.08

Presentación del proyecto de rehabilitación del Palacio de la Aduana -Han asistido los ministros de Cultura y de Fomento y la consejera de Cultura de la Junta de Andalucía - El Ministerio de Cultura tiene previsto un presupuesto de 31 millones de euros para la recuperación del edificio como Museo El ministro de Cultura, César Antonio Molina, la ministra de Fomento, Magdalena Álvarez, y la consejera de Cultura de la Junta de Andalucía, Rosa Torres, han asistido hoy en Málaga a la presentación del proyecto...

En EDUMUSIC el 2007.09.09

Las actividades o tareas posibilitan la concreción del trabajo pedagógico. Zabala(1998*)las considera unidades didácticas básicas del proceso enseñanza-aprendizaje en torno a unas intenciones educativas(objetivos y contenidos) y dependen del orden (secuencia didáctica) y las relaciones que se entablen entre ellas determinan sifnificativamente el tipo y las características de la práctica educativa. La forma como se organizan y articulan las actividades es determinada por la metodología utilizada( proyectos,...

En Blog del barrio de los rosales el 2007.06.26

La Conselleira de Educación Laura Sánchez Piñón ha explicado hoy las principales líneas del Plan de Educación de la Xunta de Galicia. Cosas destacables, las siguientes: 1000 maestros más para infantil y primaria. Un profesor de apoyo cada tres unidades. Se enseñará inglés a partir de los 3 años. Un filólogo itinerante atenderá a una media de 4 centros. 130 nuevos especialistas en orientación, pedagogía, audición y lenguaje velarán por una atención al alumnado con necesidades específicas. Cada unidad tiene...