Pedagogia
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el 2008.09.08El legado de Carvallo, su aporte a la filosofía de la pedagogía, el esfuerzo por hacer una reflexión original desde el Perú, será algo que poco a poco veremos. Sus textos juegan mucho con la oralidad, con el cruce de formatos y de estilos. El pasado domingo, el suplemento El Dominical del diario El Comercio, reprodujo un inédito sobre el cuidado del alma. Sus referencias son heterodoxas (Libertad Lamarque, Bob Dylan, Paul Auster), lo que me trae recuerdos del...
Fotografía © rofedg07/ www.flickr.com Intranquilidad producida por algo que molesta o que no acaba de llegar. Así define la impaciencia el diccionario de la Lengua Española de la Real Academia. Falta de respeto a las ideas, creencias o prácticas de los demás cuando son diferentes o contrarias a las propias. Así define el mismo diccionario a la intolerancia. Curiosamente, el 25% de profesores de Apurímac, una región andina de 400 mil habitantes...
escuela educacion pedagogia motivacion aprendizaje SENTIMENTOS I EMOCIONES? Ilusión/ Sorpresa? ¡UAUUU! Philo apoya las manos en su cara? Los ojos se le abren como grandes y redondos platos y de su boca nace un sorprendido ?oooh?? ¡Vaya sorpresa! Es extraordinario? Philo está emocionado y va a recordar ese momento durante mucho tiempo? La sorpresa es algo que entusiasma a los niños y que suelen disfrutar muy agradecidos. El placer, pero, no suele guardárselo solo el sorprendido, también el que sorprende...
escuelaeducacionpedagogiamotivacionaprendizaje ?Cuando se manda bien se debe mandar menos y los que mandan mal mandan mucho.? Concepción Arenal 4.3. El orden sentido y la autoridad comprendida. Cuando yo estudiaba magisterio, recuerdo que me encargaron hacer un trabajo sobre la diferencia entre el autoritarismo tradicional y la autoridad. El no porque no y el orden impuesto sin razones por el autoritarismo quedaron, entonces, condenados sin remedio y los razonamientos basados en el respecto del segundo...
Ponte, entonces, una banderita de HELP antes que comiences a elaborar un consabido concepto. Y recuerda: la lectura es específica. El autor vive en una residencial determinada de Managua. (Está la posibilidad de armar una manifestación de protesta frente a su casa.) Pero, entretanto, hay que hacer algo con el texto. Al menos, en los márgenes del texto. Entre otras cosas, tienes que aprender a apreciar el rechazo. Te dice llanamente el alumno: esto no añade nada. Por qué esto no añade nada? No vayas a...
escuela educacion pedagogia paz desarme ESCUELA POR LA PAZ ? El juego bélico ? CARGANDO LAS ARMAS ? Aron, Quinlan, Melvin i Renny se disponen a cargar sus armas. No pasa nada, van a jugar. Hace calor y un remojón siempre va bien ? Apunten, ¡agua! Los cuatro muchachos no van a molestar a nadie si deciden usar sus pistolas y escopetas para perseguirse y mojarse hasta quedar empapados ? Además, se divertirán un montón ? Pero para otros niños no es divertido: según la Coalición Española para acabar con la...
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?Cuando despertó, el dinosaurio aún estaba allí.? Augusto Monterroso. Introducción Ayer compré un huevo de dinosaurio, auténtico. Me lo vendió un buhonero en una calle de Santiago. Una compañera sonrió benévola cuando vio que adquiría ese tesoro para mi hija, mientras escuchaba la explicación sobre los miles de años de antigüedad de la piedra, extraída de las entrañas de la Patagonia chilena. Unas leves marcas obscuras son la señal fehaciente de que un dinosaurio anidó allí. Feliz con mi adquisición, no...
En la vida acelerada de hoy, se dan momentos vertiginosos la mayoría de las veces. Todo es rápido, nada ni nadie es capaz de estar en calma. Frente a esta realidad, es cada vez más difícil cultivar actitudes que nos dispongan para escuchar. La comunicación humana se sirve para enviar mensajes de elementos corporales, gestos, sentidos y otros recursos. Todos juntos consituyen el mensaje entero. No sólo es lo que escuchamos lo que importa, sino todo lo que lo acompaña. Esto calza muy bien con la actitud de...
El teniente coronel Chávez y los suyos quieren destruir la educación privada en Venezuela. Eso, como muchas de sus iniciativas, tiene varias aristas. Por un lado está el simple resentimiento, que los lleva a destruir todo lo que tiene algún valor real, pero por otro quieren evitar que en los colegios privados se sigan formando personas con valores morales e intelectuales que les hagan resistencia. Y, como siempre, se apoyan en verdades a medias, porque es cierto que en el sector privado hay gentes...
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