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Frecuentemente, cuando los formadores deben enfrentar en la clase una pregunta inesperada o un comentario "no planificado" pierden la espontaneidad y la confianza en sí mismos y en muchos casos esto lleva a una reacción fría y agresiva de su parte. Este ejercicio permitirá mejorar la capacidad de improvisación en el dictado de clases y es ideal para cursos de formación de formadores en los cuales estemos interesados en aumentar la espontaneidad en...
el 2009.09.08